Tohum Anaokulu’nun çocuk odaklı rehberlik sistemi, bireysel ihtiyaçlara dayalı, iş birliğine dayanan bir yaklaşımı benimser. Sistem şu adımlarla işler:
- Gelişimsel Gözlem: Öğretmen, çocuğun sınıf içindeki davranışlarını, gelişimsel becerilerini ve sosyal etkileşimlerini gözlemleyerek kapsamlı bir değerlendirme yapar.
- Konsültasyon: Öğretmen ve psikolog, çocuğun gelişimsel ihtiyaçlarını derinlemesine değerlendirmek için düzenli aralıklarla bir araya gelir ve elde edilen verileri paylaşarak çocuğa özel bir plan oluşturur.
- Bireysel Çalışmalar: Psikolog, çocuğun duygusal, sosyal ve bilişsel gelişimini desteklemek için bireysel görüşmeler yapar ve bu süreçte özel stratejiler uygular.
- Aile ile İş Birliği: Psikolog ve öğretmen, aile ile bir araya gelerek yapılan çalışmaların sonuçlarını paylaşır, ailenin katkıları alınır ve çocuğun gelişimi için bir yol haritası oluşturulur.
Bu yapı, çocuğun ihtiyaçlarının bütüncül bir yaklaşımla ele alınmasını ve hem okul hem aile ortamında desteklenmesini sağlar.
